以“立足早教,专注全脑”为核心,在孩子的大脑黄金发育时期,通过
科学的教学设计,寓教于乐的课程设置,让每一位孩子都成为最优秀的
个体，成为神童!

-国际前沿对人类大脑开发的新研究成果
-国家对学前早期教育未来发展的指导政策
-国家教育部“十一五”“十二五”课题组对全脑研究的最新研究成果
-幼儿对自然界的奥秘探索与天赋潜能神奇力量

依据幼儿成长和认知规律,遵循孩子语言和能力发展规律,系统而明确
的教学目标,不断充分巩固,循序渐进,使孩子的大脑潜能得到全面开发。

      ——通过具有目的性的肢体活动来刺激孩子
的时间、空间概念发展,强化自身身体意识,包括眼手，眼
脚,手脑，眼脑的协调运用能力,增强孩子全脑探索能力的
发展,培养孩子的想象力、视觉能力,以及全脑潜能开发,
潜能自我激活的能力。

      ——在孩子的语言能力、 动手能力、平衡能
力、社会交往发展的黄金阶段,强化孩子的平衡意识和空间
意识,通过肢体练习和舞蹈环节,促进孩子的语言表达能力
和大脑平衡机能系统的健康发展,并与他人进行团队互助,
学会通过交流与协作解决实际问题。为家长传达、示范全球
最新的全脑全人启育知识,确保孩子的全脑潜能得到健康的
开发,并有效预防未来学习者生活中各种不必要的学习障碍。

具有一定的投资能力 ,热爱早教
事业，想开设早教中心的投资创
业群体

丰富课程体系，提升园所利用率，
扩大招生年龄段,提升园所品质的
幼儿教育机构。

已有幼儿园，想开设全脑特色课程，
扩提升园所特色，开发幼儿潜能。
扩全脑智能一体机教学系统辅助授课
扩，减轻教师教学压力。

具有一定的经济实力,在地方具
有一定的人脉和市场影响力,具
有强烈的创业精神和合作意识的
投资人

小本创业,社区合作办学为社区提供
科学的早教普及人士。